Авторское право

Текущая версия на 06:47, 8 июля 2025

авторское право

Нет ничего дороже, чем знания которые ты умеешь применять на практике-----нет ничего невесомей знаний, когда они у тебя в голове!

Развитие человеческой цивилизации проходит лишь через обмен опытом или информацией, которая помогает облегчать жизненное существование и развиваться социуму.

Научные академические знания-----это открытие закона мироздания и описание математической  формулой природного явления через общепринятую гипотезу 
многократно подтверждённую повторяющимися результатами опыта.

Все наши технологии это адаптация практических знаний в жизнь через прикладные науки , описанные в школьных и институтских учебниках.

Методика описанная в точных прикладных науках называется школой проектирования или инженеринг----в мире существует всего семь национальных школ---- это славянская(русская), европейская(франко-немецкая), американская(английская), японская(корейская), бразильская и теперь ещё китайская и индусская----только они могут создать свои собственные турбины и ракеты, атомную энергетику, радиоэлектронику, роботов, космонавтику, авиацию и морской флот.

Пока мы таскаем килограммы учебников в портфеле или ноутбук -----это лишь невостребованное хранилище знаний, которое ничего не стоит, пока лично не будет усвоен твоим умом через органы чувств.

Но просто знать это мало, надо уметь использовать эти знания в практической работе----это называется мастерством или профессионализмом!

Молодёжь всегда умнее, ибо доступ к знаниям проще, а вот старики мудрее, ибо знают как применять эти знания и называется опытом! И по этому все выпускники учебных заведений проходят производственную практику в течении пару-трёх лет как "молодые специалисты" прикреплённые к ведущим мастерам своего дела с гигантским опытом реальной работы---например это интерны в медицине у врача, инженеры-практиканты у ведущего конструктора в КБ, начинающие лаборанты-аспиранты у старшего научного сотрудника в НИИ, ученики-рабочие у мастера цеха на заводе, начинающие технологи у главного технолога на производстве и т.д.

К разновидности научного опыта относятся постановка эксперимента, анализ полученных данных, вывод математической закономерности и само изобретение, как новый шаг в постижении истины!

Все передовые научные открытия подробно публикуются в СМИ для общественного ознакомления специалистами всего мира----это не приложное правило учёных на благо всего человечества!

Патент или так называемая "защита авторского право на интеллектуальную собственность"-----это лишь юридическая уловка для попытки сделать из воздуха деньги кучкой узаконенных жуликов!

Всё что придумано человеком является общедоступной ценностью для всего мира, а в знак благодарности эти знания и изобретения просто называют фамилией в честь первооткрывателя!

Исторически так сложилось что точные науки сформировались как решение на вызов текущей проблемы, то есть только при необходимости найти единственное 
правильное решение----сначала методом проб и ошибок и затем когда накапливалась критическая масса знаний из опытов и подтверждающих их фактов она 
выстраивалась в логическую закономерность называемой теорией!

Учёные, которые создали нашу цивилизацию:[1]

Архимед---плавучесть

Пифагор---математика

Евклид---геометрия

Декарт---система отсчёта

Гиппократ---медицина

Гук---упругость

Ньютон---механика и дифференциальные уравнения

Кулон---электростатика

Ломоносов---закон сохранения массы

Джоуль---закон сохранения энергии

Паскаль---физика

Бернулли---термодинамика

Уатт---динамика

Ом---электричество

Ампер---электродинамика

Генри---электродинамика

Вольт---электричество

Фарадей---электротехника

Фурье---высшая математика

Дарвин---биология

Эйфель----сопромат, мат-матрицы

Ковалевская----высшая математика

Мечников---медицина

Менделеев---периодический закон химических элементов

Лаваль---теория сверхзвукового сопла

Жуковский---теория крыла

Максвелл---теория поля

Столетов---фотоэффект

Кюри---радиация

Герц---теория радиоволн и антенн

Планк---теоретическая физика

Вышнеградский---ТАУ

Циолковский---теория космических ракет

Бор---ядерная физика

Боголюбов----теоретическая физика

Попов---радиофизика

Крылов----теория корабля

Вавилов---генетика

Келдыш---теория флаттера[2]

Курчатов---ядерная физика

Прохоров---лазер

Басов---лазер

Сахаров---термоядерная физика

Капица---физика

Концепция цепочки " High-tech" как фундамента развитой цивилизации:

НАУКА(учёные)---ИНЖЕНЕРИНГ(конструктора)---ТЕХНОЛОГИЯ-ОБОРУДОВАНИЕ(техники)---МАТЕРИАЛ(снабженцы)---ПРОИЗВОДСТВО(рабочии)---ХРАНЕНИЕ-ЛОГИСТИКА---ПОТРЕБИТЕЛЬ(покупатель)---ЭКОЛОГИЯ(переработка)